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日期:2013-06-24 10:42:15  来源本站整理

fun88乐天堂2012年度“本科教学工程”实施办法

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2012年度“本科教学工程”实施办法

                               宜学院教(2012) 93 

各二级学院及相关部门:

为认真贯彻《教育部 财政部关于“十二五”期间实施“高等fun88乐天堂娱乐本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高【20116号)及《四川省教育厅 四川省财政厅关于实施“高等fun88乐天堂娱乐本科教学质量与教学改革工程”的意见》(川教【2011149号)文件精神,以期进一步深化本科教育教学改革,提高本科教育教学质量,大力提升人才培养水平,落实fun88乐天堂娱乐“文化、理念、制度、实践”四维一体治校模式,结合fun88乐天堂第二期“高等fun88乐天堂娱乐本科教学质量与教学改革工程”的实施意见,现就2012年度各项“本科教学工程”项目建设提出如下具体实施办法。

一、基本概况

2012年度“高等fun88乐天堂娱乐本科教学质量与教学改革工程”项目是在第一期“质量工程”项目取得阶段性成果的基础上,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面落实教育规划纲要,紧紧围绕人才培养这一中心任务,以提高本科教学质量为核心,着力加强质量标准建设,着力优化专业结构,着力创新人才培养模式,着力提高学生实践创新能力,着力改革体制机制,大力提升人才培养水平。

为更好地体现第二期“高等fun88乐天堂娱乐本科教学质量与教学改革工程”主旨,其简称由原来的“质量工程”改为“本科教学工程”。其主要内容有专业(教研室)综合改革(含特色专业重点项目、精品开放课程项目、硕勋人才培养重点项目、教学改革重点项目、核心课程重点项目、双语教学示范课程项目、核心课程优秀教材项目等7个子项目)、实践教学综合改革(含教学示范实验室项目、实践教育基地项目、工程实践教育中心项目、大学生创新训练项目、大学生创业训练项目、大学生创业实践项目等6个子项目)、人才培养模式改革(含硕勋创新人才培养项目、硕勋励志人才培养项目、硕勋卓越人才培养项目等3个子项目)、教师教学能力提升(含教师教学发展中心项目、教学科研创新团队项目等2个子项目)四个大类。

二、2012年度 “本科教学工程”项目

(一)专业(教研室)综合改革

1.建设目标

专业综合改革是fun88乐天堂娱乐第二期“本科教学工程”建设的重点项目。项目建设周期为三年。实施专业(教研室)综合改革项目,旨在充分发挥各专业的积极性、主动性与创造性,结合办学定位、学科特色和服务面向等,明确专业培养目标和建设重点,优化人才培养方案。按照准确定位、注重内涵、突出优势、强化特色的原则,通过自主设计建设方案,推进培养模式、课程教材、教学方式、教学管理等专业发展重要环节的综合改革,促进人才培养水平的整体提升,形成一批教育观念先进、改革成效显著、特色更加鲜明的专业点,引领示范本校其他专业改革建设。

2.建设内容

专业(教研室)综合改革有以下子项目供选择。

1)特色专业重点项目

以专业为建设平台。在现有省级、校级特色专业中,择优选择一批建设进展顺利、优势明显、成果突出的特色专业进行重点建设。特色专业重点项目应按照立体式、系列化、集成式的建设思路,在人才培养模式、教师队伍、教学手段、教学方式、教学管理等影响本科专业发展的关键环节进行优化和提升,进一步强化内涵建设,优化专业结构,加强专业改革,丰富专业内涵,提升专业整体水平,提高人才培养质量。

2)精品开放课程项目

以专业或教研室为建设平台。在现有省级、校级精品课程中,择优选择一批基础好、资源优的精品课程进行升级改造与更新完善。重点建设一批能广泛传播国内外文化科技发展趋势和最新成果的精品开放课程,充分展示fun88乐天堂教师先进的教学理念、独特的教学方法、丰硕的教学成果,为学习者提供自主学习的平台。通过精品开放课程项目建设,着力促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革。

对该子项目,fun88乐天堂娱乐将遴选一批影响力较大、受众面较广、竞争优势较强的精品开放课程参与省级精品开放课程项目申报。

3)硕勋人才培养重点项目

主要以专业为建设平台。在fun88乐天堂已开办的硕勋创新班、硕勋励志班中择优选择和重点建设一批目标明确、思路清晰、制度健全、管理规范、资源优质、特色鲜明,优势突出的硕勋人才培养计划项目。该项目应紧密结合fun88乐天堂娱乐的办学定位与办学特色,紧密结合地方经济社会发展的要求,进一步更新教育观念,探索人才培养的新途径,创新课程体系设置、改进教学方法,激发学生的探求欲望,挖掘学生的创新精神,调动学生自觉成才的热情,培养适应能力强的创新人才。

4)教学改革重点项目

以专业为建设平台。在现有省级、校级教学改革项目中择优选择一批建设进展顺利、成果丰富、推广价值高的教学改革项目进行重点建设。教学改革重点项目应通过进一步的优化和提升,积极推进对人才培养模式改革、专业建设、核心课程建设、教学内容和教学方法改革、教学质量监控和教学信息化建设、实践教学改革等领域的探索和研究,在教学研究成果推广与应用方面取得显著成效。

5)核心课程重点项目

以专业或教研室为建设平台。结合2011版人才培养方案的实施,在各专业核心课程和通识教育课程中择优选择一批建设进展顺利、资源丰富、特色鲜明、通过评估的核心课程进行提升。核心课程重点项目应不断推进课程教学内容整合、教学方法改革、教学组织与课程功能创新等方面的工作,使核心课程体系更加科学、合理,使学生更有成效的学习核心课程。

6)双语教学示范课程项目

以专业或教研室为建设平台。在现有校级双语课程中择优选择一批建设进展顺利、成果突出、示范性强的项目进行提升,在涉及金融、法律、生物技术、电子工程、信息技术等领域的相关专业中重点建设一批基础好、条件优、教学方法有创新、课程建设有特色的双语教学示范课程。双语教学示范课程项目应由具有海外留学或进修背景的教师主持,具备结构合理、外语和教学水平较高、教学效果优良的团队,鼓励聘请国外教师和专家来校讲学,积极引进国外优质教育资源,立足学科前沿,拓展学生视野,强化双语教学的示范效应。

7)核心课程优秀教材项目

以专业或教研室为建设平台。在已立项的核心课程教材中择优选择一批建设进展顺利、推广价值高、受益面广、能较好体现教学内容和课程体系改革成果、能较好彰显fun88乐天堂娱乐人才培养特色的核心课程教材进行重点建设。核心课程优秀教材项目应充分反映现代教育思想观念和fun88乐天堂娱乐人才培养模式和课程结构改革成果,应以促进学生综合能力培养为出发点,符合专业人才培养目标及课程教学的要求,应体现本学科国内外科学研究和教学研究的新知识、新成果、新成就、新技术,在体系上有所创新,内容上有所更新,方法和手段上有所革新。既要有突出的学术特色,又具有鲜明的时代特点。

对该子项目,fun88乐天堂娱乐将按照突出重点、锤炼精品、改革创新、特色鲜明的原则,资助出版具有fun88乐天堂娱乐特色的教材,遴选一批竞争优势明显的教材参与省级 “十二五” 普通高等教育本科规划教材项目的申报。

3.建设方式

校级专业(教研室)综合改革项目采用申报制。专业综合改革项目须以专业内有第一期“质量工程”项目为前提,专业综合建设项目或教研室综合建设项目不设必要条件。若子项目中有第一期“质量工程”立项项目(以特色专业、精品课程为主)且对项目建设提供较强支撑的可申报专业综合改革项目;若子项目类别较多,内容丰富且对项目建设提供一定支撑的可申报专业综合建设项目;新办专业,其专业建设条件尚未完善者,应整合资源申报教研室综合建设项目

fun88乐天堂娱乐将根据各校级专业综合改革项目建设情况,经过筛选,确定省级专业综合改革委托筹建项目;根据各省级专业改革项目建设情况,经过筛选,确定国家级专业综合改革委托筹建项目。

2012年度校级专业(教研室)综合改革项目原则上要求每一个二级学院均要申报,申报数量不限,但需按重要程度排序。各申报部门须将相关申报材料于2012515前报教务处教学质量管理科。对各申报项目,经教务处初审后,提请校学术委员会评审,评审通过后,报fun88乐天堂娱乐批准立项建设。

(二)实践教学综合改革

1.建设目标

实践教学综合改革是fun88乐天堂娱乐第二期“本科教学工程”建设的鼓励项目。项目建设周期为三年。实施实践教学综合改革项目,旨在相关专业教学实验室及实践教学基地结合fun88乐天堂人才培养目标与办学定位,按照整体规划、全面推进、突出重点的思路,深入推进实践教学改革,不断加强实践教学体系、内容、模式、方法和手段改革,不断加强实践教学教师队伍建设和校内外实践教学基地建设,充分发挥实践教学在fun88乐天堂娱乐“高素质复合型应用人才”培养中的重要作用,不断提高fun88乐天堂娱乐人才培养质量。

2.建设内容

实践教学综合改革有以下子项目供选择。

1)教学示范实验室项目

在现有教学实验室中择优选择一批实验教学基础好、制度健全、管理规范、示范性较强的教学实验室进行重点建设。以fun88乐天堂娱乐优势学科专业特色为基础,根据fun88乐天堂娱乐办学特色和学科专业特点,统筹相关各类实验资源,建立有利于高素质复合型应用人才培养的实验教学体系;形成优质资源融合、教学科研协同、fun88乐天堂娱乐企业联合培养人才的实验教学新模式;构建功能集约、资源优化、开放充分、运作高效的专业类或跨专业类的实验教学平台;探索满足新时期人才培养需要的实验室建设和教学改革方向。

2)实践教育基地项目

在现有校外实践教育基地中择优选择一批资源丰富、特色鲜明、效果显著的实践教育基地建设实践教育基地。实践教育基地项目应大力整合现有实践教学资源,积极深化与地方、行业、基础教育、大型企业以及科研单位在高素质复合型应用人才培养,实践教学师资队伍建设,实践教学模式探索,实践教学体系、方法、手段改革,实践教学环节教学大纲制定和教材编写、科学研究等方面的合作,切实培养学生的实践能力、创新能力、就业能力和团队精神,共建校外实践教育基地。

3)工程实践教育中心项目

工程实践教育中心是依托资源丰富、特色鲜明、综合能力强的大中型企业建立的,由fun88乐天堂娱乐和企业密切合作开展工程人才培养的综合性教育平台。校级工程实践教育中心的建设应着力于创建fun88乐天堂和企业联合培养人才的新机制,进一步强化工程实践教育,落实fun88乐天堂开展“卓越工程师教育培养计划”培养方案中的企业学习阶段的任务,推进工程教育改革,加强学生工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力的培养,充分体现fun88乐天堂娱乐教育从应试型教育向应用型教育的转型,培养适应行业企业需求的工程人才。

4)大学生创新训练项目

本科生组建经常性创新训练团队,针对专业课程教学内容,进行课程延展及创新训练。团队应有固定的名称、训练主旨、较为稳定数量并有一定覆盖面的成员,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。

5)大学生创业训练项目

本科生组建经常性创业训练团队,团队应有固定的名称、训练主旨、较为稳定数量并有一定覆盖面的成员,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

6)大学生创业实践项目

学生团队在已有的训练和研究成果的基础上,在fun88乐天堂娱乐导师和企业导师共同指导下,采用前期创新训练项目(或创新性实验)的成果,提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展创业实践活动,形成成果转化和推广。

3.建设方式

fun88乐天堂娱乐实践教学综合改革项目采用申报制。fun88乐天堂娱乐将根据各校级实践教学综合改革项目建设情况,经过筛选,确定省级实践教学综合改革委托筹建项目。

2012年度校级实践教学综合改革项目原则上要求每一个二级学院均要申报,申报数量不限,但需按重要程度排序。各申报部门须将相关申报材料于2012515前报教务处实践教学科。对各申报项目,经教务处初审后,提请校学术委员会评审,评审通过后,报fun88乐天堂娱乐批准立项建设

(三)人才培养模式改革

1.建设目标

人才培养模式改革项目是fun88乐天堂娱乐第二期“本科教学工程”建设的特色项目。项目建设周期为四至五年。实施人才培养模式改革项目,旨在推进各二级学院或专业积极探索人才培养新模式,创新人才培养路径,进一步提高fun88乐天堂娱乐办学竞争力和知名度,进一步推进fun88乐天堂人才培养模式改革。通过项目的申报与评审,相关学院或专业在2012级新生中选拔符合条件的学生组建“硕勋创新班”、“硕勋励志班”及“硕勋卓越班”。

2.建设内容

人才培养模式改革有以下子项目供选择。

1)硕勋创新人才培养项目

以二级学院为建设平台。着眼于探索具有fun88乐天堂娱乐特色的在同类fun88乐天堂娱乐中起示范作用的人才培养模式。以创新课程体系设置、改进教学方法,通过灵活化的管理模式和个性化的培养模式,激发学生的探求欲望,挖掘学生的创新精神,调动学生自觉成才的热情,充分张扬学生个性和激发学生潜能,培养应用能力极强的,在行业从业人员中出类拔萃的特色人才。

2)硕勋励志人才培养项目

以专业为建设平台。激励学生志存高远,勇攀高峰,着眼于为高层次人才培养输送优质生源。按照新的培养模式和培养方案,造就学科基础好、学习能力强、对学科有浓郁兴趣并奠定坚实基础的学科性研究人才。

3)硕勋卓越人才培养项目

以专业为建设平台。在相关专业启动“卓越工程师教育培养计划”、“卓越法律人才教育培养计划”、“卓越教师教育培养计划”、“卓越农林人才教育培养计划”试点工作。该项目应联合企事业单位及校外实践实习基地,通过与行业和企业的密切合作,依托相关专业所具有的行业优势,积极探索卓越人才培养的新途径,着力培养造就具备较强的创新意识、文化素养和实践应用能力的、在行业从业人员中有杰出表现的复合型应用人才。

3.具体安排

该项目将于2012-2013学年度上期启动,具体安排另行发文通知。

(四)教师教学能力提升

1.建设目标

教师教学能力提升是彰显fun88乐天堂娱乐办学特色,为实现fun88乐天堂娱乐人才培养目标提供重要保障的关键。项目建设周期为三年。实施教师教学能力提升项目,旨在促进相关二级学院或职能部门结合fun88乐天堂人才培养目标与办学定位,以提高中青年教师教学能力为主要目标,通过切实开展教师培训、教学改革、研究交流等相关工作,促进教师专业化发展,提高教师教学能力和水平,造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,满足本部门,特别是中青年教师的教学能力,个性化、专业化发展的需要。

2.建设内容

教师教学能力提升项目有以下子项目供选择。

1)教师教学发展中心项目

主要以二级学院为建设平台。相关二级学院或职能部门应积极开展教师培训、教学改革、研究交流、质量评估、咨询服务等各项工作,积极探索教师教学能力培养的新思路,新举措,树立师资队伍建设的先进理念,创新教师成长成才的现代培训模式,提高本校中青年教师教学能力,满足教师个性化、专业化发展的需要,开展有关课程、教材、教学方法、教学评价等教学改革热点与难点问题研究,组织跨校教师及教师教学发展中心管理人员教学能力的培训。

对该子项目,fun88乐天堂娱乐将遴选一批特色鲜明、示范性强、辐射面广的发展中心参与省级教师教学发展示范中心项目申报。

2)教学科研创新团队项目

以二级学院为建设平台。项目应以fun88乐天堂娱乐重点发展学科、专业、院级及以上重点实验室或工程(技术)研究中心为依托,能承担省级及以上重大、重点教学科研任务,具有良好的工作氛围和环境条件,团队带头人应具备较高的学术造诣和创新性学术思想,具有较强的组织协调能力和合作精神,团队应有切实可行的建设措施、建设规划和预期成果。

3.建设方式

校级教师教学能力提升项目采用申报制,其中教学科研创新团队子项目由科技处和教务处联合组织申报。fun88乐天堂娱乐将根据各校级教学能力提升项目建设情况,经过筛选,确定省级教师教学发展示范中心委托筹建项目。

fun88乐天堂2012年度校级教师教学能力提升项目中教师教学发展中心子项目申报截止时间为2012515,教学科研创新团队子项目申报时间另行发文通知。各申报部门须将相关申报材料于规定时间内报教务处教学质量管理科。对各申报项目,经教务处初审后,提请校学术委员会评审,评审通过后,报fun88乐天堂娱乐批准立项建设。

三、相关要求

1.fun88乐天堂2012年度“本科教学工程”项目采用申报制。呈报申报材料截止时间为2012515,逾期不再受理。

2.各类项目申报数量不限,各二级学院对本部门申报的大类项目及其子项目须按照重要程度进行排序,并填报《fun88乐天堂“本科教学工程”部门申报情况汇总表》(见附件一)一式一份。

3.各申报项目需填报《fun88乐天堂“本科教学工程”项目任务书》(见附件二)一式一份,各申报子项目应根据具体情况填报对应的子项目任务书。除实践教学综合改革类下的大学生创新训练项目、大学生创业训练项目及大学生创业实践项目外,其他子项目须填报《fun88乐天堂“本科教学工程”子项目任务书1》(见附件三)一式一份,上述3个子项目须填报《fun88乐天堂“本科教学工程”子项目任务书2》(见附件四)一式一份。

4.已立项的省级“本科教学工程”项目不纳入校级项目申报。本年度已申报的省级“本科教学工程”项目根据申报结果纳入相应管理。

5.fun88乐天堂娱乐对各立项的校级“本科教学工程”项目将划拨专项建设经费。对已立项的省级项目,fun88乐天堂娱乐以省级项目相应配套建设经费资助建设。已立项的校级项目若成功申报为省级项目,已划拨的校级项目建设经费将纳入省级项目配套建设经费;已立项的省级项目若成功申报为国家级项目,已划拨的省级项目配套建设经费将纳入国家级项目配套建设经费。

“本科教学工程”是fun88乐天堂提高教学质量的重要抓手,是本年度教学工作的重点工作。各职能部门、各二级学院要高度重视,迅速行动,认真研究制定并积极实施本部门加强“本科教学工程”建设的实施方案,充分发挥已立项的各级“本科教学工程”项目的示范和带动作用,认真领会文件精神,引导教职工积极参与2012年度“本科教学工程”建设,以二级学院、专业、教研室、实践教学基地、实验室为平台,整合资源,集中优势组织实施好第二期“本科教学工程”项目,激励广大师生参与项目申报、研究和建设工作。以改革创新的精神和扎实有效的工作,全面提高fun88乐天堂教育教学和人才培养质量。

 

附件一:《fun88乐天堂“本科教学工程”部门申报情况汇总表》

附件二:《fun88乐天堂“本科教学工程”项目任务书》

附件三:《fun88乐天堂“本科教学工程”子项目任务书1

附件四:《fun88乐天堂“本科教学工程”子项目任务书2

  

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0一二年四月十一日

 

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